Espace : la chasse au trésor

De façon ludique les enfants ont abordé en espace la notion de colonne et de ligne. Je leur ai proposé de retrouver un trésor caché derrière l’une des 9 cartes. Les enfants doivent donc me poser des questions pour en faire des déductions et trouver le trésor. « Est ce que le trésor est dans la ligne du haut ou dans la colonne de droite… »

La sécurité routière

Depuis 2 semaines, les enfants de GS ont été sensibilisés à la sécurité routière : comment se déplacer en sécurité en tant que piéton, où et comment marcher sur le trottoir, repérer des situations dangereuses, connaître quelques panneaux de la route, respecter les feux piéton et apprendre à traverser .
Les enfants ont travaillé en langage sur des affiches de la sécurité routière, puis en situation en salle Frimousse en mimant puis en réalisant une boite représentant la route avec des personnages à manipuler et enfin en réalité lors de la ballade de la sécurité routière. Pour les féliciter ils ont tous reçu une médaille de « Je suis un bon piéton ».
Les enfants ont beaucoup apprécié ce thème et sont bien rentrés dans ce type d’apprentissages pratiques.
Alors en tant qu’adultes, montrons leurs le bon exemple !

La fête des Chaudoudoux

Pour finaliser notre projet autour de l’album des Chaudoudoux, les trois classes de maternelle ont invité les classes de CP,CE1 et CE2 afin de les partager avec eux.
Pour présenter l’album aux primaires quelques élèves de grande section se sont prêtés au jeu en mimant des scènes de l’histoire : le théâtre des Chaudoudoux a été bien apprécié par tous.

Ensuite les enfants de maternelle ont offert un chaudoudou à chaque enfant de primaire en lançant le débat : comment faire au quotidien sans chaudoudou pour bien vivre avec les autres ?

GS : Une pomme en volume

Voici nos nouvelles création automnales en relation avec l’animation « jus de pomme » du mardi 28 novembre : une pomme réalisée à partir de 2 bouteilles d’eau.
Le résultat est très réaliste !