Sport coopératif

Ce jeudi 17 octobre, en séance de sport, j’ai demandé aux enfants d’être coopératifs et ingénieux pour se faire passer un cerceau de l’un à l’autre dans une ronde fermée de 5 enfants. Au début, ils ont pensé que c’était impossible puis à force de réflexion, d’essai et de ténacité, chaque groupe a réussi à relever le défi !

Atelier philo sur les émotions

Tous les lundis après-midi, c’est atelier philo en classe de GS ! Après avoir abordé le thème « A quoi sert l’école ? », les enfants ont réfléchi autour du thème des émotions. C’est grâce à l’album « Le monstre des couleurs » que chacun à pu découvrir les principales émotions et s’exprimer sur ses ressentis. Très intéressant pour eux comme pour moi de découvrir ce qui leur fait peur, les rend joyeux ou triste ou les met en colère.

Suite à cela, nous avons réalisé deux panneaux : un récapitulatif avec des dires des enfants et l’autre qui sera compléter tous les matins par les enfants pour que je puisse connaître l’état de chacun en arrivant à l’école.

Pour finir, chacun a réalisé un mots croisés sur le thème des émotions que vous retrouverez dans le cahier lors des prochaines vacances.

Mots croisés

Les enfants ont découvert une activité de grand en s’initiant aux mots croisés avec les prénoms. Il s’agit d’écrire une lettre dans chaque case et de ne pas réécrire une lettre déjà présente (principe d’une lettre sautée). Les enfants se sont bien pris au jeu et sont très fiers de leurs productions !

Après des entraînements au tableau, voici l’application sur fiche.

TomTect Kappla

Ce jeudi, les enfants de GS ont découvert un nouveau jeu qui est un dérivé du traditionnel jeu des Kappla. Il s’agit de buchettes de bois plus fines qui bougent entre elles grâce à des connecteurs en plastique.

Après avoir visionné une vidéo explicative, les enfants ont essayé ce nouveau matériel de façon libre.

Trésor de mots

Ce petit classeur orange tient une large place dans la classe de GS. Il permet d’enrichir son vocabulaire et surtout de mémoriser de nouveaux mots.

Chaque jour ou presque au fil des lectures d’histoires ou des situations, les enfants découvrent des mots « nouveaux ». La maîtresse les illustre et les place dans le classeur, consulté quotidiennement.

Voici quelques exemples de mots ou expressions apprises depuis la rentrée : « cheveux en pétard », écuelle, festin, cacophonie, zizanie, caravelle…

Heureusement, le classeur contient de nombreuses pages et ne demande qu’à s’étoffer ainsi que le vocabulaire de vos enfants !

Journée « Tous en chemin »

Vendredi 20 septembre, tous les enfants de l’école se sont rendus au parc Lacroix Laval pour vivre une journée d’intégration et bien commencer cette nouvelle année tous ensemble.

Les enfants ont constitué un arbre avec une feuille par classe, représentant l’unité de l’école.

Après une pause goûter et le chant « Frimousse est là », place aux jeux collectifs entre les classes.

Jeux du parachute

Puis ce fut le temps du pique nique tant attendu !

Un petit temps de repos dans l’herbe avec la lecture de contes.

Enfin, les enfants sont partis en balade pour récolter des trésors de la nature et créer un mandala naturel ! Bravo à tous pour cette belle journée !

Photo des 2 classes GS et CE1 mixées ce jour là

Classe de GS et de CE1 au parc pour la journée « Tous en chemin »…

Tous en chemin
Classe de GS et de CE1 au parc pour la journée « Tous en chemin »…
« Œuvre d’art naturelle » par les GS et les CE1

Compte rendu dicté par les CE1 :

Vendredi 20 septembre, nous sommes allés au parc de Lacroix-Laval. Nous sommes partis à 9h30. Nous avons pris la main d’un élève de grande section pour aller au parc.

Là-bas, on s’est tous réunis autour de Madame Page pour chanter la chanson de Frimousse. Chaque classe a aussi collé sa feuille sur l’arbre. Après, on a fait des jeux : « Le parachute » et « La clé de Saint Georges ». A 12h, on a pique-niqué tous ensemble.

Après le pique-nique, la maîtresse des G.S nous a emmenés à un endroit. On a fait de la relaxation et elle nous a lu des histoires. Puis, nous sommes allés nous promener dans les bois pour ramasser des éléments d’automne. Avec tous les éléments, on a fait « une œuvre d’art ».

On a encore joué. Puis, on est retournés à l’école avec les G.S. Cette journée, entre copains, était très bien !

Le TBI, un outil efficace et apprécié en GS

Depuis septembre, les enfants ont accès au TBI (Tableau blanc interactif) dans le cadre des ateliers d’apprentissages de lecture, math et graphisme. Chaque groupe de 6 enfants passe à tour de rôle sur une activité en autonomie et bien définie. Cet outil est très apprécié des enfants et leur permet de s’entraîner de manière ludique et interactive sur une notion en cours.

Ici, activité de lecture en autonomie : relier les lettres de son prénom à celle de l’alphabet
Grégoire choisit la couleur de son trait sur la palette des couleurs

Célébration de rentrée 2019

Ce mardi matin, tous les enfants de l’école se sont retrouvés dans la salle Frimousse pour célébrer une nouvelle année spirituelle avec Jésus. Un arbre va nous guider sur le chemin de l’année liturgique (à colorier au fur et à mesure des fêtes). Le père Carron présent a lu l’évangile et nous a expliquer que Jésus lui même est le chemin.

Chaque classe a apporté une lettre décorée représentant les petits bonheurs de l’été. Avec toutes les lettres, nous avons écrit « VIVE LA VIE »

Nous souhaitons à chacun une bonne année à tous avec Jésus !